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| examen de ingreso ocupacional: Manual de salud ocupacional Enrique Guerrero Medina, 2022-08-17 Los riesgos que atentan contra la integridad de las personas en el trabajo, cómo se miden, cómo el organismo humano se defiende, como se previenen y cómo se manejan de forma segura para evitar lesiones, son la razón de ser de Manual de Salud Ocupacional, que aporta un profundo conocimiento de esta ciencia y su misión de preservar la salud y la integridad física, emocional y espiritual del trabajador La estructura técnica es formal y precisa, presentada de forma agradable no pierde claridad ni objetividad, conserva la seriedad técnica que el tema precisa y sigue un hilo conductor que lleva al lector, a través de datos y precisiones científicas, de manera ordenada, a adquirir un completo conocimiento de la materia. Se orienta a explicar estrategias, técnicas y procedimientos para determinar los efectos de la exposición a los factores de riesgo, antes de que causen enfermedad clínica, y a prevenir los daños asociados con esos riesgos. Términos como asbestosis, silicosis, neumoconiosis, saneamiento ambiental y prevención resultan suficientemente explicados, logrando el objetivo final: la óptima salud y bienestar para los trabajadores. Manual de Salud Ocupacional está dirigido a estudiantes de posgrado y a profesionales en ciencias de la salud interesados en la medicina preventiva y en el diagnóstico de alteraciones de salud de manera temprana. |
| examen de ingreso ocupacional: Seguridad y salud en el trabajo. 7 pasos para la implementación práctica y efectiva en prevención de riesgos laborales en SG-SST Efraín Butrón Palacio, 2019-03-01 A pesar de los múltiples esfuerzos realizados al interior de las organizaciones, las estadísticas de accidentes graves, enfermedades laborales y pérdidas humanas siguen en aumento. Los modelos implementados han sido exitosos y han ayudado a conseguir los objetivos, sin embargo es importante caer en cuenta que en la práctica de ponernos en LOS ZAPATOS SEGUROS de otros pies, en la mayoría de las veces resultan ser ajenos y de otras tallas o formas que no logran amoldarse a la cultura de nuestras organizaciones. Este libro resultado de muchos años de investigación, observación ensayo y aplicación pone a disposición del lector el modelo que se adapta a la cultura del trabajador latinoamericano que saldrá fortalecido en su mundo laboral y en todas las esferas. El modelo de intervención 0 pérdidas surge como resultado de la exploración minuciosa del comportamiento humano frente a los riesgos y peligros propios del medio laboral y demuestra que los errores humanos que están en el ADN del trabajador, sus creencias, valores, experiencia y en general su cultura inciden en la ocurrencia de las pérdidas en las organizaciones. El libro muestra los 7 pasos del modelo 0 pérdidas y explica la intervención y el liderazgo de cada uno de ellos para conseguir reforzar y rehabilitar los aspectos a mejorar de sus integrantes, basando su metodología en investigaciones prácticas realizadas a trabajadores poliaccidentados, que después de haber sido involucrados al modelo propuesto en este libro, logran mejorar sus competencias dentro y fuera de las organizaciones. |
| examen de ingreso ocupacional: Salud ocupacional. Guía práctica Francisco Álvarez Heredia, Enriqueta Faizal Geagea, 2012-01-01 Con el objeto de fomentar la cultura preventiva se introducen en este texto capítulos dedicados a conceptos en prevencion, técnicas de prevención, calidad y medidas prioritarias a adoptar por el emrpesario para controlar o eliminar los riesgos.Coloca en manos de los profesionales de Salud ocupacional, trabajadores y empresarios un instrumento que sirve para conocer los riesgos y las principales medidas preventivas que se pueden implementar en los puestos de trabajo.Coloca en manos de los profesionales de Salud ocupacional, trabajadores y empresarios un instrumento que sirve para conocer los riesgos y las principales medidas preventivas que se pueden implementar en los puestos de trabajo. |
| examen de ingreso ocupacional: Rehabilitación en salud, 2.a edición Fabio Salinas Durán, Luz Helena Lugo Agudelo, 2008 |
| examen de ingreso ocupacional: Sistema de gestión de riesgos en seguridad y salud en el trabajo. 2a Edición Efraín Butrón Palacio, 2021-02-05 Después de muchos años de consultoría y asesoría empresarial en busca de una herramienta para el cambio de los programas de salud en el trabajo, desde el pensamiento lineal al sistémico, nace la obra: Sistema de gestión de riesgos en Seguridad y salud en el trabajo, paso a paso, como una alternativa de solución para encontrar una guía práctica que asegure el éxito de las organizaciones. Este éxito se verá reflejado en la mejora del entorno de trabajo y proyectar su permanencia en el mercado con competitividad y productividad para el logro de la mejora continua y sostenibilidad. El libro contiene, paso a paso, lo requerido para construir su sistema de Seguridad y Salud, encontrando en él los requisitos y la guía necesaria para lograrlo, con ejemplos, esquemas y dibujos que ilustran la información. Este libro está dirigido a los responsables de los sistemas de seguridad y salud, desde todos los niveles de la organización, a los mandos medios, a los responsables de la gestión humana, a los directivos que sobrepasaron la concepción de ser solo jefes, a los supervisores de producción, estudiantes de seguridad y salud y profesiones afines y en general a todos los que necesitan planificar y aplicar el sistema de gestión en seguridad y salud en el trabajo. Esta obra es fruto de una amplia investigación en muchas empresas encaminado a los enfoques de la tendencia mundial en cuanto a seguridad y salud formando líderes, dentro de las organizaciones saludables, bajo la cultura del autocuidado y el cuidado de los demás |
| examen de ingreso ocupacional: Medicina preventiva, ocupacional y ambiental Leonardo Briceño-Ayala, 2022-06-02 Medicina preventiva, ocupacional y ambiental de Manual Moderno, está dirigida a estudiantes de Medicina, estudiantes de pregrado y de Maestría o Especialización en Salud ocupacional y Seguridad y salud en el trabajo, Salud ambiental; estudiantes de Medicina ocupacional, Medicina del trabajo, Medicina preventiva, Medicina familiar; residentes de especialidades médico-quirúrgicas y a todos los profesionales con interés en esta área de la salud. Se enfoca en la fundamentación de los principios que son útiles para prevenir y evitar las enfermedades ocupacionales y los accidentes de trabajo y sus efectos. Su enfoque permite interactuar inter y transdisciplinarmente con el aprendizaje de diversas profesiones enriqueciendo así la perspectiva de intervención e investigación. En Medicina preventiva, ocupacional y ambiental encontrará información relevante sobre. epidemiología ocupacional, fisiología del trabajo, ética en salud ocupacional y ambiental, carga de la enfermedad, vigilancia médica ocupacional, técnicas y principios de búsqueda de información, higiene industrial, prevención de accidentes, toxicología ocupacional y ambiental, ergonomía, psicología y psiquiatría laboral, desórdenes musculoesqueléticos, intervención fisioterapéutica, administración, legislación, audiología ocupacional, calidad del aire, exposición a metales, dermatitis, riesgos biológicos, exposición a radiaciones, medicina laboral y baremología. |
| examen de ingreso ocupacional: Cartilla laboral 2020 - 5ta edición Gerencie.com, 2020-01-01 La cartilla laboral busca ofrecer una solución a los problemas más comunes que surgen en la relación entre trabajadores y empleadores, que en su mayoría se pueden evitar si conocemos la ley y su respectiva aplicación. La obra está escrita a través de un lenguaje claro y sencillo que le permite ser comprendida sin tener conocimientos jurídicos previos. Con este texto se pretende que el lector conozca la naturaleza del contrato de trabajo, lo que se puede hacer y lo que no, teniendo en cuenta las distintas modalidades de contratación, las obligaciones y derechos de las partes, y la forma correcta de cumplir con la reglamentación a fin de evitar conflictos y demandas. Esta obra va dirigida a profesionales, estudiantes, empresarios, trabajadores y en general, a cualquier otra persona que desee conocer o gestionar relaciones laborales. |
| examen de ingreso ocupacional: La salud ocupacional en optometría Ingrid Astrid Jiménez Barbosa, 2009-10-01 La salud ocupacional se define como una rama de la salud pública orientada a promover y mantener, en el mayor grado posible, el bienestar físico, mental y social de los trabajadores, protegiéndolos en su lugar de trabajo de todos los agentes perjudiciales para la salud. El propósito de la salud ocupacional consiste entonces en adaptar el trabajo al hombre, y cada hombre a su actividad. Desde esta área de las Ciencias de la Salud esta obra pretende ofrecer un panorama de las acciones que se despliegan para la prevención, detección y rehabilitación de los trabajadores que han sufrido accidentes o enfermedades relacionadas con el trabajo. |
| examen de ingreso ocupacional: Tests psicológicos Anne Anastasi, Susana Urbina, 1998 Naturaleza y uso de los pruebas psicológicas - Antecedentes históricos de las pruebas actuales - Normas y significado de las puntuaciones de los tests - Confiabilidad - Validez: concepto básico - Validez: medición e interpretación - Análisis de reactivos - Pruebas individuales - Pruebas para poblaciones especiales - Pruebas colectivas - Naturaleza de la inteligencia - Consecuencias psicológicas en la evaluación de la habilidad - Inventarios autodescriptivos de personalidad - Medición de intereses y actitudes - Técnicas proyectivas - Otras técnicas de evaluación - Principales contextos del uso actual de las pruebas - Consideraciones éticas y sociales de la evaluación. |
| examen de ingreso ocupacional: Terapia ocupacional Elizabeth Blesedell Crepeau, Ellen S. Cohn (OTR.), Barbara A. Boyt Schell, 2005 El objetivo fue y es dar respuesta a la consulta de los alumnos y personas que se interesan por la materia. Esta décima edición, si bien retiene gran parte de la estructura organizativa básica de la anterior, incorpora nuevos capítulos y características. Esta edición adopta la nueva terminología de la International Classification of Function (antes conocida como ICIDH-2) y el Occupational Therapy Practice Framework (de la American Occupational Therapy Association). En todo el libro existen características especiales que amplían y extienden el texto del capítulo. Además de los estudios de casos y de los análisis de casos, el lector encontrará notas de investigación, ética e historia. Muchos de estos apartados plantean interrogantes que el estudiante debe reflexionar y analizar. Los apéndices incluyen un cuadro que describe evaluaciones de uso frecuente y sus fuentes. Una obra con enfoque en las preguntas que deseaban conocer tanto los alumnos como los profesionales sobre terapia ocupacional. |
| examen de ingreso ocupacional: Seguridad Social , 1947 |
| examen de ingreso ocupacional: Archivos de historias laborales , 2003 |
| examen de ingreso ocupacional: Seguridad e higiene industrial Alfonso Hernández Zúñiga, Nidia I. Malfavón Ramos, Gabriela Fernández Luna, 2003 |
| examen de ingreso ocupacional: Analítica de datos y rendimiento académico Leonardo Emiro Contreras Bravo, Giovanny Mauricio Tarazona Bermúdez, Héctor Javier Fuentes López, 2023-05-18 En la literatura se encuentran diversos medios que, según las investigaciones, facilitan o ayudan al proceso educativo, como los dispositivos móviles (tabletas y teléfonos) y los reproductores de música como medio de formación de los estudiantes; este proceso es conocido como Mobile Learning (M-Learning). De forma similar, se encuentran también los juegos como estrategia de enseñanza (Game-Learning o G-Learning), así como el uso de las potenciali-dades del aprendizaje electrónico (E-Learning) y de la enseñanza presencial, que dan origen al aprendizaje bimodal (B-Learning). La analítica del aprendizaje (learning analytics) es un nuevo paradigma desarrollado por la generación de un alto volumen de datos que requieren ser analizados por herramientas cada vez más sofisticadas, como el software de visualización, que ha incursionado en diferentes disciplinas como la física, la ingeniería, la biología y la medicina; el aprendizaje recibe la incursión debido a medios tecnológicos como internet y plataformas conocidas como sistemas de gestión de aprendizaje. En este documento se analiza la información bibliográfica, con el objetivo de identificar las herramientas, variables y campos que influyen sobre el rendimiento académico a nivel superior. El rendimiento académico es uno de los indicadores más estudiados por la comunidad científica en el ámbito educativo, a juzgar por la cantidad de trabajos que involucran las áreas de la psicología, la estadística y la ciencia de datos en los que se han establecido diversos modelos que permitan comprender este fenómeno de la vida académica. |
| examen de ingreso ocupacional: Memoria de actividades. Agosto 94 - julio 95 Ministerio de Educación, 1996-11 |
| examen de ingreso ocupacional: Tiempos de pruebas: Los usos y abusos de la evaluación Gordon Stobart, 2010-11-08 ¿Qué nos aportan realmente los tests de inteligencia y de capacidades? ¿Las pruebas objetivas utilizadas en las evaluaciones minan los aprendizajes? El autor sostiene que la evaluación determina el modo de vernos a nosotros mismos y nuestra forma de aprender. En un momento en el que se clasifica a las personas con arreglo a sus capacidades, estilos de aprendizaje o por su rendimiento, examina con minuciosidad los fundamentos de esas clasificaciones. Muestra también que, en nuestra cultura, donde los tests y pruebas objetivas gozan de una importante aceptación, la evaluación puede socavar a menudo los aprendizajes relevantes, fomentando una instrucción superficial 'para el examen' y considerando los resultados de las pruebas como fines en sí mismos. El autor investiga cómo podemos preparar evaluaciones que generen aprendizajes más significativos y profundos y que puedan desempeñar un papel constructivo en la creación de nuestras identidades como personas y como aprendices. Tiempos de pruebas revisa los propósitos y consecuencias de las distintas modalidades de evaluar y examina críticamente los usos más destacados de muchas de ellas, tales como: - Tests de CI y de capacidades. - Inteligencias múltiples, inteligencia emocional. - Estilos de aprendizaje. - Pruebas de rendición de cuentas y para obtención de certificados y títulos. - Evaluación formativa. Gordon STOBART no se contenta con sacar a la luz las dimensiones perversas de ciertas modalidades de evaluación y de medición muy de actualidad, sino que también expone alternativas rigurosas y prácticas sobre cómo debe plantearse una evaluación que sirva para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro, accesible y provocativo, es de gran interés para profesionales de la educación, investigadores, profesorado y estudiantes universitarios de educación, psicología y sociología. |
| examen de ingreso ocupacional: Guía de las enseñanzas universitarias Consejo de Universidades (España), 2000 Recoge toda la información para que el futuro estudiante universitario pueda elegir carrera. |
| examen de ingreso ocupacional: Boletâin oficial del estado: Gaceta de Madrid Spain, 1967-06 |
| examen de ingreso ocupacional: Transformación ocupacional y crisis social en América Latina , 1989 Covers the period from 1960 to 1983. |
| examen de ingreso ocupacional: Manual de Trabajo en alturas Elías Alberto Bedoya, 2013-10-15 Manual de trabajo en alturas es una herramienta útil para el diseño de actividades de capacitación y entrenamiento de sus trabajadores, según la Resolución 1409 de 2013 y las unidades Vocacionales de Aprendizaje para las Empresas (UVAES). Con este documento, recibirá apoyo y soporte técnico para desarrollar procesos de capacitación en trabajo en altura, que reducirán el tiempo y mejorarán la capcidad de entrenamiento de sus trabajadores de manera segura y práctica. La combinación de teoría , guías y talleres permitirán al lector conocer la explicación rigurosa de los conceptos fundamentales del trabajo seguro en alturas. Así mismo, se aborda la seguridad en alturas desde los puntos de vista del trabajador, del empleador y el de las empresas de acompañamiento para fomentar las buenas prácticas en todos los agentes involucrados. Además, se mencionan y explican con detalle todos los elementos de la seguridad en alturas para un acercamiento auténtico y profundo a su correcta manipulación. |
| examen de ingreso ocupacional: Ambiente, Contaminacion y Reglamentaciones Especiales Con el Fin de Preservar y Mantener la Salud Fisica y Mental de los Trabajadores en sus Diferentes Actividades , |
| examen de ingreso ocupacional: Algunos aspectos del técnica minera del Perú , 1969 |
| examen de ingreso ocupacional: La universidad, hoy y mañana , 1995 |
| examen de ingreso ocupacional: El Sistema educativo español Angel Rivière Gómez, 1988 Visión global e integrada de la educación en España en 1988. |
| examen de ingreso ocupacional: Miller/Keane diccionario enciclopédico de enfermería Marie O'Toole, 1996 |
| examen de ingreso ocupacional: Clasificación estadística internacional de enfermedades y problemas relacionados con la salud Organizacion Mundial de la Salud OMS, 1995 Incluye indice de: Seccion I. Enfermedades y naturaleza de la lesion; Seccion II. Causas externas de la lesion; Seccion III. Tabla de medicamentos y productos quimicos. |
| examen de ingreso ocupacional: La trampa neoliberal Agustín Salvia, 2018-01-19 El deterioro social que sufrió la Argentina entre 1989 y 2001 –verificable por el avance de la pobreza y una inequitativa distribución del ingreso– requiere de una explicación teórica que eluda el atajo del sentido común académico. Durante ese período se ejecutaron las llamadas “reformas estructurales” que sólo pueden ser pensadas e interpretadas en el contexto de un cambio de régimen social de acumulación a escala nacional y el simultáneo advenimiento de una renovada expansión capitalista internacional. En este marco y retomando la tradición estructuralista latinoamericana, esta investigación sostiene que el crecimiento económico, la dinámica de reproducción social y los efectos en materia de pobreza y distribución del ingreso constituyen fenómenos estrechamente relacionados con el modo subordinado en que la formación social se inserta en la división internacional de trabajo, con el carácter dual y combinado del proceso de acumulación nacional, y con el poder asimétrico de los agentes económicos y sociales que participan de los procesos de acumulación, reproducción social y liderazgo político. |
| examen de ingreso ocupacional: Revista de educación nº extraordinario año 1996. Conmemorativo de los primeros trescientos números de la revista , |
| examen de ingreso ocupacional: Manual de impacto ambiental Myriam Yolanda Paredes Ceballos, Luis Fernando Uribe Villamil, Valeria Fernanda Rosales Paredes, 2021-02-04 El objetivo del presente Manual es suministrar a las personas interesadas en asuntos ambientales, las guías y especificaciones básicas sobre el tema, para que en un momento dado tengan los criterios generales en la elaboración de un estudio de evaluación de impactos generados en diferentes proyectos. En los dos primeros capítulos se definen las normas ambientales, legales e institucionales y conceptos básicos relacionados con los EIA. El enfoque metodológico presentado en los capítulos tercero y cuarto da alternativas de nuevas propuestas metodológicas y se presentan como una aproximación más para la evaluación del impacto ambiental causado por actividades propias de ingeniería (vías, manejo Integral de residuos sólidos, urbanización, etc.). El capítulo quinto describe cada uno de los apartes que conforman un EIA y los capítulos sexto y séptimo ilustran la manera como se identifican y se evalúan los impactos ambientales. |
| examen de ingreso ocupacional: Manual único para la calificación de la pérdida de capacidad laboral y ocupacional Juan David Méndez Amaya, Alexander Rodríguez Londoño, 2021-02-04 Con la aplicación efectiva del manual de calificación de pérdida de capacidad laboral y ocupacional, evidenciamos que es una herramienta de capital importancia para la valoración del daño de la población colombiana.Son muchos los intereses tejidos frente a un baremo que define el acceso a cuantiosas prestaciones económicas a cargo de aseguradoras, patronos o el aparato estatal. Desarrollarlo sin miramientos a dichos beneficios y con una mirada técnica, humana y funcional, es uno de los principales réditos sociales y logros del grupo constructor 1507. |
| examen de ingreso ocupacional: Border Health , 1991 |
| examen de ingreso ocupacional: Empresas globales, actores locales Oscar F. Contreras Montellano, 2000 Los intensos cambios tecnologicos y laborales registrados en los ultimos anos, con las maquiladoras de segunda generacion, no hicieron sino reavivar la antigua controversia que rodea a este modelo industrial desde sus origenes. Se trata de una continuacion por otros medios del viejo esquema de utilizacion de fuerza de trabajo barata, sin transferencia de tecnologia ni encadenamientos locales, o por el contrario estamos ante una nueva realidad industrial, que incrementa la calidad del empleo y los vinculos con las economias locales? En un plano mas general, la industrializacion basada en las maquiladoras inhibe o estimula el desarrollo regional y nacional? Este libro critica las premisas teoricas sobre las que se ha desarrollado tal polemica, proponiendo un modelo analitico capaz de incorporar a los actores locales en la configuracion del mercado de trabajo y en la creacion de oportunidades de desarrollo endogeno. Este enfoque se aleja de las interpretaciones convencionales que consideran a los trabajadores como agentes pasivos sometidos por entero al despotismo del capital. El concepto de estrategias de empleo es utilizado para reconstruir las decisiones de los trabajadores en el mercado de trabajo y permite aclarar los mecanismos que hacen posible la articulacion de una fuerza de trabajo altamente inestable en un medio industrial dedicado a procesos de manufactura avanzada. Al analizar al personal de mando, se examina su papel mediador entre las politicas corporativas y el entorno local, mostrando que esta funcion resulta estrategica en el proceso de asimilacion local de la industria y que constituye una fuente de aprendizaje colectivo. |
| examen de ingreso ocupacional: Cómo ser un buen médico calificador Ligia Montoya Echeverri, 2019-08-15 La sociedad necesita médicos valoradores bien formados, que sepan aplicar de forma técnica las herramientas de baremología (métodos de valoración del daño a la persona), para apoyar los procesos que tratan de lograr reparación y compensación justa de las diferentes lesiones y trastornos de las personas, con el fin de conseguir equilibrio social y sana convivencia. Debido al poco espacio que tiene dentro de los programas académicos el tema de la valoración médica del daño, la mayoría de los médicos egresados terminamos con una formación teórica y práctica muy limitada en esta materia; llegamos al ejercicio de la calificación de manera casi empírica y con frecuencia altamente condicionada por parte de los aseguradores, que buscan en todos sus órdenes la estabilidad económica del sistema, con frecuencia a costa del acto médico. Cómo ser un buen médico calificador busca ayudar a remediar estos vacíos de formación con una guía útil para el profesional interesado en efectuar peritajes excelentes. |
| examen de ingreso ocupacional: El reto de la informalidad y la pobreza moderada , 2006-01-01 |
| examen de ingreso ocupacional: Riesgos laborales. Cómo prevenirlos en el ambiente de trabajo Francisco Álvarez Heredia, Enriqueta Faizal Geagea, 2012-01-01 El objetivo de las acciones en prevención de riesgos laborales es proteger la salud de los trabajadores, en su ejercicio profesional y en el ambiente de trabajo, evitando los riesgos derivados de las condiciones que puedan implicar accidentes o enfermedades profesionales. Este libro estudia los riesgos del trabajo y hace énfasis en algunos de ellos como el ruido, el fuego y en los riesgos biológicos de los profesionales de la salud. Presenta la discusión sobre los conceptos básicos de accidente de trabajo y enfermedad profesional considerados a nivel internacional, así como los elementos básicos de prevención. Todas estas actividades laborales, especialmente las entidades y profesionales que prestan servicios de salud, como los hospitales, médicos, enfermeras y personal de atención, deben cumplir normas de protección biológica y cuidar su salud con prácticas no peligrosas y cuidados de autopro-tección y ejecución de acciones preventivas. Este libro aporta conceptos básicos en el área de Salud Ocupacional, el estudio y la prevención de los riesgos, su fin es ayudar a todos los profesionales que se puedan lucrar de sus conceptos, para que se apropien de éstos y torne más fácil su trabajo. También facilita a empresarios y tra-bajadores el conocimiento de los riesgos que se pueden producir, tanto en los procesos como en las condiciones de trabajo, así como las medidas preventivas que se deben establecer para cada tipo de riesgo.Todas estas actividades laborales, especialmente las entidades y profesionales que prestan servicios de salud, como los hospitales, médicos, enfermeras y personal de atención, deben cumplir normas de protección biológica y cuidar su salud con prácticas no peligrosas y cuidados de autopro-tección y ejecución de acciones preventivas. |
| examen de ingreso ocupacional: Educación para la sociedad del conocimiento , 2002 |
| examen de ingreso ocupacional: Mujeres en mundos de hombres Ibáñez, Marta, 2017-06-02 La división sexual del trabajo se manifiesta en el mercado laboral a través de la segregación ocupacional. Un fenómeno en aumento en el siglo XXI, que deviene problema social desde el momento en que el factor más explicativo de la diferencia de ingresos/hora entre mujeres y hombres es su especialidad laboral. Este libro plantea en un primer momento las lógicas y evolución reciente de la segregación ocupacional, para centrarse en la segunda parte en los mecanismos de superación del fenómeno, en concreto a partir de las trayectorias laborales de aquellas mujeres que trabajan en ocupaciones masculinizadas. A través de cinco estudios de casos (oficios de la Construcción, mecánicas en talleres pequeños, informáticas, pilotos de aviación comercial y maquinistas ferroviarias) y gracias a más de 60 entrevistas cualitativas con un guion común, se van perfilando aquellos factores explicativos de la inserción laboral de las mujeres en mundos de hombres. La investigación por casos permite concluir que el tipo de empresas, su forma de reclutamiento, tamaño, grado de formalización y, en general, cultura organizativa son los factores más relevantes a la hora de explicar las trayectorias laborales exitosas de estas mujeres. Un hecho que esperemos se tenga en cuenta a la hora de diseñar toda política de igualdad. |
| examen de ingreso ocupacional: Desarrollo y sociedad , 1984 |
| examen de ingreso ocupacional: Docentes para las esculas de mañana Análisis de los indicadores educativos mundiales Edición 2001 OECD, 2004-07-09 |
| examen de ingreso ocupacional: Human Resource Management R. Wayne Mondy, Robert M. Noe, 2005 A balance of practical and applied material which also underpins the crucial theoretical concepts that are being applied in today's human resources. For undergraduate/graduate courses in Human Resource Management. |
The Daily Examen - IgnatianSpirituality.com
The Examen is a technique of prayerful reflection on the events of the day in order to detect God's presence. Learn how to pray the Daily Examen.
Examen | Spanish to English Translation - SpanishDictionary.c…
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¿Se escribe examen sin tilde o exámen con tilde? Ejemplos
Si tienes dudas sobre si examen se escribe sin tilde o con tilde o sobre si su plural es exámenes o examenes, este artículo es para ti. Es normal temer ciertos exámenes o …
EXAMEN Definition & Meaning - Merriam-Webster
The meaning of EXAMEN is examination.
Examen o Exámen (Exámenes o Examenes) - Diccionario de Dudas
La forma correcta de escribir esta palabra es examen, sin tilde. Exámen, con tilde, es una incorrección y debe evitarse. El plural de examen, en cambio, sí se acentúa, pues es …
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Si tienes dudas sobre si examen se escribe sin tilde o con tilde o sobre si su plural es exámenes o examenes, este artículo es para ti. Es normal temer ciertos exámenes o ponerse nervioso y …
EXAMEN Definition & Meaning - Merriam-Webster
The meaning of EXAMEN is examination.
Examen o Exámen (Exámenes o Examenes) - Diccionario de Dudas
La forma correcta de escribir esta palabra es examen, sin tilde. Exámen, con tilde, es una incorrección y debe evitarse. El plural de examen, en cambio, sí se acentúa, pues es una …
EXAMEN in English - Cambridge Dictionary
EXAMEN translations: examination, check-up, exam, test, examination, paper, examination, test, test, survey, quiz. Learn more in the Cambridge Spanish-English Dictionary.
examen - Wiktionary, the free dictionary
Jun 8, 2025 · examen (plural examens) examination; inquiry. July 11, 1780, William Cowper, letter to the Rev. William Unwin For this reason I decline answering the question with which you …
