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| edades de la historia: Los textos escolares de historia en la enseñanza española, 1808-1900 Joaquín García Puchol, 1993 |
| edades de la historia: El mundo moderno y contemporáneo Gloria M. Delgado de Cantú, 2005 Este primer volúmen abarca de la era moderna al siglo imperialista, destaca la vinculación del pasado, presente y futuro puesto que no hay acontecimiento pasado que se relacione con el presente; los ejercicios y las actividades que complementan el texto permiten un aprendizaje más vivencial, sustentda en docuemntos históricos. |
| edades de la historia: Akal Historia de la literatura Erika Wischer, 2004 |
| edades de la historia: Historia Universal , 2005 |
| edades de la historia: Guía de estudio de historia universal para bachillerato , 2001 |
| edades de la historia: Historia de la comunicación Antonio Checa Godoy, 2008 Cada año se publican, sólo en España, varios centenares de libros sobre distintos aspectos de la Historia de la Comunicación, sean el cine, la prensa, la televisión, la fotografía, la radio, el comic, la propaganda o la publicidad, incluso el vídeo, internet, el cartel o la música de consumo. Esta obra es una reflexión crítica sobre cómo se ha venido haciendo la historia de la Comunicación, su ubicación en la historia general y los problemas específicos que presenta su estudio y muestra como lo que en sus inicios fue entretenimiento o crónica se ha convertido en nuestros días en disciplina científica. A una perspectiva general, con mirada que abarca los principales países de nuestro entorno, se une el estudio pormenorizado de cada uno de los componentes de esa amplia historia de los medios de comunicación. Una generosa bibliografía, con las obras básicas en cada uno de ellos, complementa un estudio ambicioso con escasos precedentes. |
| edades de la historia: La plenitud terrena del reino de Dios en la historia de la teología Francisco Javier Pueyo Velasco, 2020-10-20 En este largo itinerario por la historia de la teología, el Prof. Dr. F. Javier Pueyo nos muestra que en la Tradición teológica existe una unanimidad moral entre los Santos Padres y teólogos en afirmar que, tras la derrota del Anticristo ocasionada por la Segunda Venida del Señor, la humanidad gozará de un tiempo de plenitud del Reino sobre la tierra que sirve de transición y de preparación a la plenitud celestial y a ella se ordena. No se trata de una plenitud de bienes humanos, sino una época ordenada a manifestar ya en la historia el triunfo de Dios y de su Reino eterno. Esta plenitud consiste, esencialmente, en que la Iglesia verá realizada plenamente su vocación de catolicidad y abrazará en su seno moralmente a toda la humanidad, incluido el pueblo de Israel, cuya conversión será causa de riqueza espiritual para toda la humanidad. |
| edades de la historia: Diccionario de las tres religiones Abdelmumin Aya, Xabier Pikaza Ibarrondo, 2010-05-15 Obra de referencia para entender mejor «Las tres religiones», las tres grandes corrientes religiosas monoteístas que surgieron entre Palestina y Arabia del siglo VI a.C. al VII d.C.: judaísmo, cristianismo e islam.Los autores de este diccionario analizan con sólidos conocimientos y profundo respeto las convergencias y divergencias entre estas religiones.Siendo estrictamente científico, este es un diccionario teológico, pues ayuda a comprender el sentido y la aportación de cada una de las tres religiones, en un gesto de diálogo activo; es decir, de ecumenismo real, que permite poner de relieve la identidad de cada religión.Así, esta obra se convierte en herramienta de apoyo para superar una asignatura pendiente para el siglo XXI: el diálogo, la comprensión y la colaboración entre todas las religiones, sin que esto suponga la renuncia a la identidad de cada una de ellas. |
| edades de la historia: Enciclopedia Álvarez Tercer Grado Antonio Álvarez Pérez, 1997 |
| edades de la historia: Gran diccionario de la Biblia Pikaza Ibarrondo, Xabier, 2015-11-09 El Gran diccionario de la Biblia recoge las aportaciones principales de la exégesis y teología bíblicas, y lo hace en torno a dos ejes. El primero es la historia narrada por la Biblia, que constituye un momento importante del despliegue de la humanidad, al menos desde la perspectiva de Occidente. El segundo es la palabra proclamada por la Biblia, fuente de inspiración estética, moral y religiosa de una parte significativa de la humanidad. Xabier Pikaza introduce a sus lectores en el extenso mundo de la Biblia de un modo culturalmente rico, respetando las tradiciones de las diversas iglesias, pero desde la perspectiva de una modernidad en la que deben dialogar y dialogan diversas formas de entender y proyectar la vida humana. Este diccionario es una obra accesible, que puede servir de ayuda a las personas que se acerquen al estudio de la Biblia, pero también es una obra seria y rigurosa, que, a través de su sistema de remisiones y de sus ricas referencias bibliográficas, facilitará a las personas iniciadas en el estudio de los textos sagrados e incluso a los estudiosos profundizar en su acercamiento a la Palabra de Dios. |
| edades de la historia: El curso de la historia Aquilino Cayuela, 2012-05-23 |
| edades de la historia: El asombro del pensar Carlos Rojas Osorio, 2000 |
| edades de la historia: Filosofía de la filosofía e historia de la filosofía José Gaos, Fernando Salmerón, 1987 |
| edades de la historia: Historia de España y de la civilización española: Edad antigua Rafael Altamira, 1913 |
| edades de la historia: La idea de ciudad en la cultura hispana de la edad moderna Santiago Quesada, 1992 |
| edades de la historia: Historia Patria Carolyn P. Boyd, 2020-12-08 Beginning with the restoration of the Bourbon monarchy in 1875 and ending with the death of General Francisco Franco in 1975, this book explores the intersection of education and nationalism in Spain. Based on a broad range of archival and published sources, including parliamentary and ministerial records, pedagogical treatises and journals, teachers' manuals, memoirs, and a sample of over two hundred primary and secondary school textbooks, the study examines ideological and political conflict among groups of elites seeking to shape popular understanding of national history and identity through the schools, both public and private. A burgeoning literature on European nationalisms has posited that educational systems in general, and an instrumentalized version of national history in particular, have contributed decisively to the articulation and transmission of nationalist ideologies. The Spanish case reveals a different dynamic. In Spain, a chronically weak state, a divided and largely undemocratic political class, and an increasingly polarized social and political climate impeded the construction of an effective system of national education and the emergence of a consensus on the shape and meaning of the Spanish national past. This in turn contributed to one of the most striking features of modern Spanish political and cultural life--the absence of a strong sense of Spanish, as opposed to local or regional, identity. Scholars with interests in modern European cultural politics, processes of state consolidation, nationalism, and the history of education will find this book essential reading. |
| edades de la historia: La humanidad de Cristo, causa de la gracia, causa de la Iglesia, en l'eglise du verbe incarné de Charles Journet Félix González-Mohíno Bartolomé, 2017-06-23 |
| edades de la historia: Fundamentos de la Sabiduría Hiperbórea , |
| edades de la historia: La teología de la historia de San Buenaventura Joseph Ratzinger (Benedicto XVI), 2011-09-01 El lector tiene en sus manos la tesis de habilitación para la libre docencia que en su día redactara Joseph Ratzinger, hoy Benedicto XVI. La cuestión de si el cristiano puede pensar en una plenitud intramundana, de si sería posible algo así como una utopía cristiana, una síntesis entre utopía y escatología, puede designarse, quizás acertadamente, como el núcleo teológico del debate en torno a la teología de la liberación y a los movimientos espirituales milenaristas que empiezan a surgir en la Iglesia a partir de la figura y la obra de Joaquín de Fiore. Una cuestión íntimamente vinculada a su vez con la del papel que les correspondería a las órdenes religiosas (a las órdenes mendicantes) como portadoras de la dimensión pneumatológica de la existencia cristiana en su camino hacia una nueva época de la historia. Buenaventura las aborda ambas con maestría escolástica, con evangélica equidad y con franciscana sencillez. Su teoría del conocimiento teológico, su teología de la historia, su postura ante el aristotelismo y su concepción del pensamiento científico forman parte de los logros teológicos más importantes de todos los tiempos. |
| edades de la historia: The Legacy of Rulership in Fernando de Alva Ixtlilxochitl’s Historia de la nación chichimeca Leisa A. Kauffmann, 2019-06-30 In this book Leisa A. Kauffmann takes an interdisciplinary approach to understanding the writings of one of Mexico’s early chroniclers, Fernando de Alva Ixtilxochitl, a bilingual seventeenth-century historian from Central Mexico. His writing, especially his portrayal of the great pre-Hispanic poet-king Nezahualcoyotl, influenced other canonical histories of Mexico and is still influential today. Many scholars who discuss Alva Ixtlilxochitl’s writing focus on his personal and literary investment in the European classical tradition, but Kauffmann argues that his work needs to be read through the lens of Nahua cultural concepts and literary-historical precepts. She suggests that he is best understood in light of his ancestral ties to Tetzcoco’s rulers and as a historian who worked within both Native and European traditions. By paying attention to his representation of rulership, Kauffmann demonstrates how the literary and symbolic worlds of the Nahua exist in allegorical but still discernible subtexts within the larger Spanish context of his writing. |
| edades de la historia: Historia del Ampurdan. Estudio de la civilizacion en las comarcas del Noreste de Cataluna José Pella y Forgas, 1883 |
| edades de la historia: Writing Women’s History Karen M. Offen, Ruth Roach Pierson, Jane Rendall, 1991-08-23 Five essays address such themes as the relationship between feminist history and women's history, the use of the concept of experience, the development of the history of gender, demographic history and women's history and the importance of post-structuralism to women's history. |
| edades de la historia: El discurso de la indianidad Fernando Mires, 1991 |
| edades de la historia: El concepto científico de la historia Ricardo García Granados, 1910 |
| edades de la historia: La cultura en la Edad Media Johannes Bühler, 2005 |
| edades de la historia: La enseñanza de la historia en las universidades alemanas Ernesto Quesada, 1910 |
| edades de la historia: Compendio cronológico de historia universal por M.or Daniel Daniel Sahuleka, 1886 |
| edades de la historia: La filosofía de la historia de Johann G. Herder Francisco J. Contreras Peláez, 2004 Los estudios dedicados a Herder en lengua castellana son muy escasos, importante laguna que esta obra pretende comenzar a colmar. |
| edades de la historia: Historia Universal Wilhelm Oncken, 1918 |
| edades de la historia: Human Development Grace J. Craig, Don Baucum, 1999 Designed for students from a wide range of backgrounds, this text takes a chronological and interdisciplinary approach to human development. With its focus on context and culture, the 8/E illustrates that the status of human development is inextricably embedded in a study of complex and changing cultures. |
| edades de la historia: Revista histórica Instituto Histórico del Perú, 1980 |
| edades de la historia: Diccionario universal de historia y geografía Lucas Alamán, José María Andrade, José María Bassoco, José María Castillo Lanzas, Manuel Diez de Bonilla, Joaquín García Icazbalceta, Francisco Javier Miranda, Manuel Orozco y Berra, Emilio Pardo, José Fernando Ramírez, Ignacio Rayón, Joaquín Velázquez de León, José María Lafragua, 1855 |
| edades de la historia: San-ev-ank , 1919 |
| edades de la historia: La enseñanza de la historia en las escuelas Ignatio Ramón Miró y Manent, 1889 |
| edades de la historia: Historia de las literaturas comparadas desde sus orígenes hasta el siglo XX Federico Loliee, 1905 |
| edades de la historia: Historia de las literaturas comparadas desde sus orígenes hasta el siglo XX Frédéric Loliée, 1905 |
| edades de la historia: El arte en la Italia del Renacimiento John T. Paoletti, Gary M. Radke, 2003-01-15 Se trata de un manual sobre el Arte de la Italia en la época del Renacimiento, del siglo XIII al XVII. Tras una introducción de carácter general, sobre el marco histórico y los materiales y métodos utilizados, la obra abarca la historia de las distintas manifestaciones artísticas en sus distintos focos culturales, analizando sistemáticamente ciudad por ciudad en los distintos períodos. |
| edades de la historia: Historia de los heterodoscas España Marcelino Menéndez y Pelayo, 1911 |
| edades de la historia: Historia de los heterodoxos españoles Marcelino Menéndez y Pelayo, 1911 |
| edades de la historia: Historia universal Cesare Cantú, 1855 |
Sopa de letras de edades de la historia 1 - Buscapalabras
Sopa de letras de edades de la historia 1 P R E H I S T O R I A R N D F O A E E D E B E A O R E I E A D O S D E I E D I I D O R A E U A D H M D A C O N A D D L D A A ...
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CONCLUSIONES.
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3. Utilizando regla, lápiz, esfero de tinta negra y colores, dibuja en el cuaderno el gráfico de la división de la Historia de la humanidad. ¿Sabes cómo organizamos el tiempo histórico? Se …
